Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase

Sesión 1 de 2
Contenido:
Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Grado:
Primaria 1º (6 a 8 años)

Duración:
45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• El docente reúne a los estudiantes en círculo y les pregunta:
  ¿Alguna vez han visto basura tirada en la calle o plantas marchitas en el parque? ¿Cómo creen que llegó ahí?


• Se invita a los niños a compartir ejemplos de actividades que ellos, sus familias o la comunidad realizan y que creen que afectan la naturaleza o su salud.


• El maestro presenta imágenes (impresas o en proyector) de situaciones cotidianas: niños recogiendo basura, personas tirando basura, familias en bicicleta, autos contaminando, niños plantando árboles, personas quemando basura, etc.

Propósito del día:

• Explicar que juntos descubrirán cómo lo que hacemos puede ayudar o dañar la naturaleza y cómo eso está relacionado con nuestro bienestar y salud.

Desarrollo (25 minutos)

Fase 1: Indagación guiada (10 minutos)

• El maestro pregunta:
  ¿Qué cosas hacemos todos los días que pueden ayudar o dañar a la naturaleza?


• En equipos pequeños, los niños revisan las imágenes presentadas y discuten cuáles actividades creen que son buenas para la naturaleza y cuáles no, y por qué.


• Los equipos hacen una pequ