Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Osiris Muñoz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lengua (narración), Formación Cívica y Ética (convivencia), Artes (expresión creativa)
Tiempo: 45 minutos
Inclusión: Participación activa de todos los estudiantes, adaptaciones didácticas según requerimientos
Pensamiento crítico: Reflexión sobre formas de convivencia y respeto en contextos familiares, escolares y comunitarios
PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Al finalizar la sesión, las y los alumnos reconocerán y respetarán diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, tales como la participación por turnos y la escucha activa, en el contexto de la narración de experiencias familiares, escolares y comunitarias.
FASES DE LA SESIÓN
1. Inicio (10 minutos)
- Dinámica de bienvenida: Ronda de saludo donde cada estudiante se presenta diciendo su nombre y una actividad favorita que realiza con su familia, escuela o comunidad.
- Planteamiento del proyecto: Se les explica que durante dos sesiones trabajarán en un proyecto donde narrarán y compartirán actividades significativas de su familia, escuela o comunidad, con el objetivo de reflexionar sobre cómo convivimos y nos comunicamos.
- Instrucciones Inclusivas: Se da espacio para que estudiantes con diferentes niveles de expresión participen de forma oral, con dibujos, gestos o usando apoyos visuales, según lo necesiten.