Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de valores

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, para satisfacer necesidades e intereses identificados.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación inicial: El docente realizará una breve introducción sobre el pensamiento estratégico y creativo, resaltando su importancia en la resolución de problemas cotidianos.


2. Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les dará una situación problemática relacionada con la falta de valores. Cada grupo deberá identificar estrategias y soluciones creativas para abordar el problema.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas, y entre todos se discutirán las diferentes alternativas planteadas.


4. Reflexión final: El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su aplicabilidad en la falta de valores.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre la falta de valores en la sociedad.

Actividades:

1. Presentación de casos reales: El docente presentará situaciones reales de falta de valores en la sociedad y pedirá a los alumnos que