Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 5

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Disciplina, Proyecto comunitario, Interdisciplinariedad

Propósito de la sesión:
Que los alumnos reconozcan y respeten diferentes formas de interactuar adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos y la escucha activa, iniciando la narración de actividades significativas en comunidad.

Inicio (10 min)

• Dinámica de bienvenida:
  Saludo inclusivo (cada quien dice su nombre y un saludo en su lengua materna o elige una seña para saludar, promoviendo la diversidad).

  
  



• Presentación del proyecto:
  Explicar que en las siguientes clases elaborarán un "Libro Comunitario de Historias", donde narrarán actividades o eventos importantes de su familia, escuela o comunidad.

  
  



• Planteamiento del problema (Disciplina):
  Conversar brevemente sobre la importancia de escuchar y respetar cuando otros hablan. Preguntar:
  “¿Por qué es importante esperar nuestro turno y escuchar atentamente a los demás cuando cuentan una historia?”

  
  

Desarrollo (25 min)

• Actividad central: “Círculo de historias”
  
  
  • Formar al grupo en círculo, asegurando accesibilidad para todos.
  
  
  • Cada estudiante, de manera voluntaria, narrará brevemente una actividad importante que haya vivido en familia, escuela o comunidad (puede ser verbalmente, con apoyo de imágenes, señas u otro medio de comunicación inclusivo).
  
  
  • Se modela primero: la docente cuenta una experien