Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Sesión 1 de 6 – Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 1º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Artes, Lenguaje, Formación en valores
Secuencia Didáctica: 1 de 6
PDA: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad

1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Que las niñas y los niños se aproximen al disfrute por la narración de historias a partir de la exploración de cuentos breves orales, reconociendo personajes y lugares, y los relacionen con su entorno y las personas que forman parte de su comunidad. Se promoverá la expresión artística, la imaginación y la reflexión sobre los valores presentes en las historias.

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN

A. Inicio (10 minutos)

• Recepción cálida: Recibir a los niños en círculo, preguntando cómo se sienten hoy.


• Presentación del proyecto: Explicar que durante estas sesiones serán “Narradores y artistas de la comunidad”, que escucharán cuentos, los contarán de maneras muy creativas y los relacionarán con su vida cotidiana.


• Detonador: Presentación de una caja mágica decorada artísticamente, de la que se sacará un objeto simbólico (por ejemplo, una piedrita pintada o una marioneta), que anuncia el comienzo de una historia.

B. Desarrollo (25 minutos)

• Narración artística del cuento: Utilizando diferentes lenguajes artísticos (voz, gestos, títeres, sonidos con instrumentos sencillos), se narra un cuento breve que