Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación Didáctica - Geografía 1º Secundaria
Sesión 1 de 2
Contenido: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, Igualdad de género, Comprensión lectora e Interdisciplinariedad

Propósito didáctico alcanzable (PDA):
Los alumnos proponen acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

• El docente pregunta al grupo:
  
  
  • ¿Qué entienden por desigualdad socioeconómica?
  
  
  • ¿Han notado desigualdades en su comunidad, escuela o familia?
  
  
  • ¿Creen que hombres y mujeres viven estas desigualdades de la misma manera?
  
  
  
  


• Se busca que todos participen, dando voz equitativa a niñas, niños y alumnas/os con discapacidad.


• El docente enfatiza que en la clase todas las ideas son bienvenidas, asegurando un ambiente seguro e incluyente para compartir opiniones.

2. Presentación del problema (ABP):

• Se presenta la siguiente situación:
  
  
  • “En una comunidad de México, algunos habitantes tienen acceso a escuelas de calidad, servicios médicos y empleos bien remunerados, mientras que otros carecen de estas oportunidades. Además, las mujeres y las personas con discapacidad enfrentan obstáculos adicionales. ¿Cómo afecta esto la calidad de vida de las personas y qué se puede hacer para cambiar esta situación?”
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura interdisciplinar guiada (Comprensión lectora y Geografía):

• Los estudiantes