Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable para 3º de Primaria
Sesión 1 de 2

Contenido central:
Alimentación saludable, Plato del Bien Comer, prácticas culturales y la toma de decisiones que favorecen la salud, el ambiente y la economía familiar.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.

Duración:
45 minutos

Edad:
8 a 10 años

Enfoque Metodológico:
Aprendizaje por indagación (Investigación guiada y descubrimiento activo)

Enfoque interdisciplinar:
Vinculación con Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, y Matemáticas (análisis comparativo y clasificación de alimentos).

Inclusión:
Actividades con apoyos visuales, verbales y manipulativos. Ajustes para estudiantes con necesidades educativas especiales (uso de imágenes, trabajo en equipos colaborativos, participación oral/escrita, materiales adaptados).

Secuencia Didáctica - Sesión 1

1. Motivación/Activación de conocimientos previos (5 minutos)

Actividad:
Conversatorio breve:
La maestra o maestro pregunta a los alumnos:

• ¿Qué comiste hoy en el desayuno?


• ¿Por qué creen que es importante comer diferentes alimentos?

Inclusión:
Permitir que los alumnos se expresen oralmente, dibujen o escriban palabras; se apoya con tarjetas ilustradas para quienes lo requieran.

2. Indagación y exploración del problema (10 minutos)

Situación problema:
Se pre