Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN ÚNICA
Materia: Geografía
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad (Geografía y Formación Cívica y Ética)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)

Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividades:

• Dinámica de integración inclusiva: Todos se sientan en círculo. El docente presenta la consigna:
  “Hoy vamos a hablar sobre cómo viven diferentes personas en nuestro país y en el mundo. ¿Alguna vez has sentido que alguien fue tratado diferente por su apariencia, su ropa o lugar de origen?”


• Se pide a dos o tres estudiantes que compartan brevemente alguna experiencia o ejemplo que conozcan sobre trato desigual o discriminación.


• El docente introduce el problema a resolver:
  “En México y en el mundo, muchas personas viven situaciones muy diferentes en cuanto a la escuela a la que asisten, los alimentos que comen y los servicios de salud que reciben. ¿Por qué creen que sucede esto y cómo afecta la vida de las personas?”


• Presenta la pregunta generadora (problema):
  ¿Cómo impactan las desigualdades socioeconómicas y la discriminación en la calidad de vida de las personas en México y el mundo?

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividades:

• Formación de equipos heterogéneos (máximo 5 integrantes, considerando inclusió