Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo específico: Comprender la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para el bienestar personal y social.

• Presentación del tema: explicar qué significa formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y su influencia en nuestras vidas.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión: discutir en grupo las diferentes opiniones y puntos de vista sobre la importancia de estas formas en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Título: Análisis de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo específico: Identificar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.

• Actividad: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la convivencia, donde se presenten diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Investigación: cada grupo deberá investigar sobre una de las formas asignadas y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación: los grupos compartirán sus investiga