Sesión 1**

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 4

Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Organización e interpretación de datos
Objetivo PDA: Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Lectoescritura

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Apertura (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:
El docente inicia saludando a las y los estudiantes, asegurando que todas y todos se sientan parte del grupo. Se les invita a sentarse en círculo, dando tiempo para que niñas y niños con distintas velocidades motoras o necesidades de apoyo puedan acomodarse.

Pregunta detonadora:
“¿Cuántos tipos de zapatos usan en el salón?”
Se motiva a que cada niño observe sus zapatos y los de sus compañeros. El docente apoya a quienes tengan dificultades de expresión verbal permitiéndoles señalar o dibujar.

Apoyo a la lectoescritura:
El docente escribe en el pizarrón la pregunta:
¿Qué tipos de zapatos usamos en el salón?
Invita a las y los alumnos a leerla juntos en voz alta, señalando palabra por palabra.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada:
Se divide la clase en pequeños equipos diversos que incluyan a estudiantes con diferentes necesidades y habilidades, promoviendo la colaboración y el respeto por los ritmos individuales.

Indagación:
Cada grupo observará los zapatos de sus integrantes y hará una lista ilustrada o escrita (según sus habilidades):

• Zapatos deportivos


• Sandalias


• Botas