Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales.
Curso: 5º de Primaria.

PDA: Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Problema a atender: Los alumnos no saben redactar textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las cartas y su importancia.


2. Lectura en voz alta de una carta personal que despierte el interés de los alumnos.


3. Discusión y análisis de la estructura y características de una carta personal.


4. Distribución de cartas en blanco para que los alumnos escriban una carta a un amigo/a imaginario/a.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre los sentimientos, ideas y experiencias que se pueden expresar en una carta personal.

Actividades:

1. Presentación de diferentes ejemplos de cartas personales que expresen sentimientos, ideas y experiencias.


2. Ejercicio de identificación y clasificación de los diferentes tipos de expresiones presentes en las cartas.


3. Elaboración de una lista de temas o situaciones que los alumnos podrían abordar en sus propias cartas personales.


4. Escritura de una carta personal en la que los alumnos compartan una experiencia significativa.

Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Practicar y reforzar la redacción de textos en forma de carta.

Actividades:

1. Repaso de la estructura y ca