Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de México, 2º de Secundaria
Sesión 1 de 4: Las tensiones del siglo XX y el gobierno de Lázaro Cárdenas
Duración: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Historia y Ciencias Sociales con énfasis en prevención de adicciones).

I. INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema

1. Bienvenida y breve contextualización:

   
   
   
   
   • El maestro inicia preguntando:
     “¿Qué significa para ustedes el término ‘tensión social’?”
     “¿Recuerdan algún momento en México donde haya habido muchos cambios políticos y sociales?”
   
   
   
   



2. Presentación del problema central (ABP):

   
   
   
   
   • Se presenta una historia breve (caso) ficticio:
     “Imagina que eres un joven en México en los años 30. Tu familia vive en el campo, tu padre trabaja en el ferrocarril y has escuchado que muchas cosas están cambiando: la tierra se redistribuye, hay nuevas escuelas y se habla mucho sobre las fábricas. Al mismo tiempo, en tu comunidad, algunos jóvenes comienzan a consumir sustancias para ‘escapar’ de la situación difícil. ¿Cómo podrías explicar estos cambios y cómo afectan la vida cotidiana?”
   
   
   
   



3. Planteamiento del reto:

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán investigar y reunir información sobre las políticas