Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA SECUNDARIA 2º - SESIÓN 1 DE 4

Tema central: Las tensiones en el siglo XX
Subtema: Rebelión Cristera
Duración: 50 minutos
Grado: Secundaria, 2º
Rango de edad: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Prevención de adicciones (interdisciplinariedad)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Despertar el interés y contextualizar el problema

1. Dinámica de activación:
   El docente inicia preguntando:

   
   
   
   
   • ¿Alguna vez han escuchado hablar de la "Rebelión Cristera"?
   
   
   • ¿Qué situaciones pueden provocar que una sociedad se divida a tal grado de enfrentarse violentamente?
   
   
   
   



2. Presentación del problema: (Situación problemática ABP)
   Se presenta a los estudiantes el siguiente caso:
   "Imagina que vives en una comunidad de México en los años 1920. De repente, el gobierno prohíbe ciertas prácticas religiosas, y la gente de tu pueblo empieza a organizarse, algunos dicen que hay que resistir, otros temen y otros tienen problemas en la familia por el consumo de alcohol. ¿Qué harías? ¿Por qué crees que la situación llegó a este punto?"

   
   



3. Conexión interdisciplinar (Interculturalidad y Adicciones):
   Se invita a reflexionar:

   
   
   
   
   • ¿Creen que los conflictos sociales pueden estar relacionados con problemas de adicciones (alcohol, drogas), tanto en el pasado como en el presente?
   
   
   • ¿Cómo influyen las creencias culturales e identitarias en estas situaciones?