Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2
Asignatura: Historia
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Las tensiones del siglo XX.
Duración: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje transversal: Comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• Dinámica de pregunta detonadora:
  En equipo, se presenta la siguiente situación problema (en cartulinas o en proyección):
  "Imagina que de repente todos los derechos sociales desaparecen: acceso a la educación, salario mínimo, seguridad social y libertad de expresión. ¿Cómo cambiaría tu vida y la de tu familia?"


• Socialización breve:
  Los alumnos compartirán en plenaria, durante 5 minutos, ideas sobre lo que perderían o cómo sería su vida sin estos derechos.


• Propósito de la sesión:
  El docente enuncia el objetivo:
  “Hoy vamos a descubrir por qué lo que sucedió hace más de 100 años en México sigue influyendo directamente en nuestra vida. ¿Por qué debemos conocer la Revolución Mexicana y cómo sus aportes siguen vigentes?”

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración del problema a través de lectura crítica y reflexión grupal (ABP)

• Organización de equipos:
  Se forman equipos de 4-5 personas.


• Lectura guiada interdisciplinar:
  Se entrega a cada equipo un breve texto adaptado con fragmentos de la Constitución de 1917, peque