Estudio de los números

Ivonne Perales
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2 – Primaria 3º – Estudio de los números


Duración: 45 minutos
Contenido: Fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos
Bloque curricular: Números y sistemas de numeración
Tema transversal: Habilidades matemáticas
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica



Objetivo de aprendizaje (PDA)


Que los alumnos representen, con apoyo de material concreto (objetos, recortes, fracciones manipulativas) y modelos gráficos (dibujos, esquemas en cuaderno y pizarrón), fracciones: medios, cuartos, octavos y dieciseisavos, para expresar resultados de medición y reparto en situaciones cotidianas relacionadas con su contexto familiar y cultural.



Secuencia didáctica


1. Apertura: Activación de saberes previos (10 minutos)



  • Dinámica inicial:
    El docente pregunta:
    ¿Cómo compartirías un pastel con tus amigos para que todos reciban una parte igual?

  • Se invita a los alumnos a compartir experiencias de repartir comida en sus casas, fiestas o celebraciones, resaltando costumbres interculturales (por ejemplo: repartos en cumpleaños, Día de Muertos, festividades indígenas, etc.).

  • Visualización de imágenes de repartos de alimentos en distintas culturas (tortilla, pan, fruta).

  • Propósito: Relacionar las fracciones con situaciones reales, reconociendo la diversidad cultural en la forma de compartir.


2. Desarrollo: Indagación guiada (25 minutos)


Exploración con material concreto:



  • Se entrega a los equipos:

    • Hojas de colores para recortar figuras (círculos y rectángulos).

    • Tijeras, crayolas, reglas.

    • Tarjetas