Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Angeles Reyes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Sesión 1 de 1
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México como patrimonio biocultural y su conservación.
Objetivo (PDA): El alumno describe los servicios ambientales de la biodiversidad, identifica su relevancia para la vida y reflexiona sobre su conservación y cuidado del ambiente.
Enfoques: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, vida saludable, interdisciplinariedad.
Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos exploren y comprendan, mediante la indagación y el trabajo colaborativo, cómo la biodiversidad y los servicios ambientales están conectados con el bienestar humano, el cuidado de la salud y la preservación de la riqueza natural de México como patrimonio biocultural.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad detonadora:
El docente presentará imágenes de diversos ecosistemas mexicanos: selva Lacandona, arrecife de Veracruz, desierto de Sonora, bosque de Chapultepec, entre otros. - Pregunta guía:
¿Qué observan en estas imágenes? ¿Por qué creen que son importantes estos lugares para nuestro país y para la vida diaria? - Lluvia de ideas:
Los alumnos expresan lo que saben sobre la naturaleza y el medio ambiente de México. El docente registra sus ideas clave en el pizarrón. - Enfoque en pensamiento crítico:
Se cuestiona: ¿Qué pasaría si estos lugares desaparecieran? ¿Cómo afectaría eso nuestra forma de vida y nu