Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Sesión: 1 de 1
Duración: 45 minutos
Contenido: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió
Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes, experiencias estéticas e Inclusión
Interdisciplinariedad: Convivencia

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida e introducción:

• Recibe a los niños con música suave inspirada en sonidos de la naturaleza (agua, viento, pájaros) para crear un ambiente de exploración sensorial.


• Reúne a los niños en semicírculo y presenta una caja misteriosa con objetos de la naturaleza: hojas de diferentes formas, piedras, ramitas, flores, semillas y agua en frascos pequeños.


• Plantea preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Alguna vez has visto hojas diferentes?
  
  
  • ¿Cómo se siente una piedra?
  
  
  • ¿Crees que las cosas de la naturaleza pueden cambiar?
  
  
  
  


• Explica brevemente que hoy serán "exploradores de la naturaleza" y que juntos descubrirán qué pueden hacer y cómo pueden cambiar los materiales que hay en la caja.


• Atención a la inclusión: Permite que cada niño, de acuerdo a sus posibilidades, elija un objeto para tocar, oler y mirar; adapta el lenguaje y apoya si alguno necesita ayuda para manipular los objetos o expresar lo que siente.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación y experimentación:

• Divide el grupo en pequeños equipos heterogéneos (favoreciendo la convivencia y la inclusión) asignando