Introducción al tema y reflexión sobre las lenguas originarias

Lucero E. Molina
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las lenguas originarias
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística, especialmente en relación con las lenguas originarias.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre las lenguas que hablan en su familia y en su comunidad.

  2. Presentar a los alumnos diferentes datos sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo, resaltando la existencia de lenguas originarias.

  3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre las lenguas originarias en México. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  4. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de preservar y respetar las lenguas originarias como parte de la riqueza cultural de nuestro país.


Sesión 2: Características de las lenguas originarias
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de las lenguas originarias.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta se manifiesta en las lenguas originarias.

  2. Presentar a los alumnos ejemplos concretos de lenguas originarias y sus características fonéticas, gramaticales y léxicas.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan escuchar grabaciones en lenguas originarias y tratar de identificar algunas de sus características.

  4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las características y recursos lingüísticos de las lenguas originarias.


Sesión 3: Uso de las lenguas en la comunicación familiar
Objetivo: Analizar el uso de las lenguas en la comuni