Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices
Tema central: Combinación de movimientos con control, equilibrio y estabilidad en acciones individuales, en pareja y colectivo.
Enfoque transversal: Vida saludable, inclusión, aprendizaje servicio, disciplina.

Objetivo (PDA):
Que los alumnos combinen movimientos que impliquen control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas y en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Los alumnos participarán en actividades que no solo desarrollen sus habilidades motrices, sino que promuevan la colaboración y la ayuda mutua, fortaleciendo la disciplina y el sentido de comunidad.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y bienvenida

• Recibimiento cálido, se les invita a sentarse en círculo, fomentando la inclusión (cada quien escoge su lugar, pero deben dejar espacio para los compañeros con movilidad limitada, si los hay).

Plática breve sobre la importancia del movimiento y la salud

• Se explica que moverse ayuda al cuerpo a estar fuerte y sano.


• Se menciona que hoy aprenderán a moverse de diferentes formas y que ayudarán a sus amigos para que todos puedan participar (enfoque de aprendizaje servicio e inclusión).

Normas y acuerdos

• Se establecen juntos reglas para la sesión: escuchar, esperar turnos, cuidar a los compañeros y ayudar cuando alguien lo necesite (enlace con disciplina).


• Se recuerda que cada quien tiene diferentes