Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 3
Asignatura: Tecnología (Secundaria, 3º grado)
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Procesos Técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Atención interdisciplinar: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al alumnado sobre los procesos técnicos y su relevancia para resolver problemas locales, y valorar la diversidad en el trabajo colaborativo.

• Breve bienvenida interactiva.


• Dinámica de Inclusión: Juego rompehielos "Todos Somos Capaces": cada estudiante dice una habilidad que tiene (ejemplo: "sé dibujar", "trabajo bien en equipo", "me gusta preguntar cosas", "me comunico en señas", etc.).


• Presentación breve del reto: "¿Cómo podemos, como grupo, aportar a la comunidad escolar/local mediante un producto artesanal o fabril sencillo y sustentable?"


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: dificultades en el trabajo en equipo observadas en la escuela (conflictos, falta de comunicación, inclusión de compañeros con necesidades específicas, etc.).


• Formulación grupal de preguntas detonantes:
  
  
  • ¿Por qué es importante el trabajo en equipo para resolver problemas técnicos?
  
  
  • ¿Cómo podemos trabajar todos, valorando nuestras diferencias?
  
  
  • ¿Qué problemáticas locales podríamos atender desde la tecnología?
  
  
  
  

**Fase 2: DESARROLLO (30 min