Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Aevj Integra
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de valores


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las herramientas en la sociedad (15 minutos)



  • Presentar el tema y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una dinámica de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con el uso de herramientas en su día a día.

  • Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los diferentes tipos de herramientas que existen y su utilidad.


Sesión 2: Conocimiento de herramientas y su uso (45 minutos)



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre las herramientas asignadas y preparar una presentación breve para compartirla en la siguiente sesión.

  • Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.


Sesión 3: Presentación de herramientas e identificación de su utilidad (60 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigación sobre las herramientas asignadas, destacando su utilidad y funciones.

  • Después