Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Grado: Secundaria 3º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Propósito Didáctico (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, comprensión lectora interdisciplinar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y planteamiento del problema

1. Dinámica de apertura:

• Breve lluvia de ideas: ¿Qué significa para ti vivir en democracia?


• El docente escribe en el pizarrón palabras clave mencionadas por los alumnos (por ejemplo: votar, libertad, respeto, igualdad).


• Se invita a observar y reflexionar sobre la diversidad de ideas.

2. Planteamiento del problema ABP:
Se les presenta la siguiente situación:
"En tu escuela, algunos estudiantes sienten que las reglas no siempre son justas, y que no todos participan en las decisiones que les afectan. El comité escolar ha pedido ideas para hacer de la escuela un espacio más democrático. ¿Qué principios y valores serían esenciales para lograrlo y cómo podrías promoverlos?"

3. Propósito de la sesión:
Explicar que, a lo largo de la clase, reflexionarán sobre los valores y principios de la democracia, conectándolos con su vida diaria y la vida escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**Trabajo colaborativo e interdisciplinar con enfoque en compren