Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Preescolar 3º (Alumnos de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinar con atención al desarrollo de la lectoescritura, inclusión y vida saludable.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Propósito: Despertar la curiosidad y activar conocimientos previos.

• Bienvenida y ambientación: Sentados en círculo, la docente saludará a cada niño por su nombre, en un ambiente cálido y respetuoso, considerando ritmos y necesidades individuales.


• Preguntas generadoras: “¿Qué animales conocen que viven cerca de su casa o en otros lugares?”
  “¿Han visto diferentes tipos de plantas? ¿Cuáles? ¿Cómo es el clima hoy? ¿Siempre es igual?”


• Presentación de imágenes grandes y coloridas (incluyendo pictogramas y palabras) de animales, plantas, cuerpos de agua (río, lago) y diferentes climas.


• Lectura compartida: La maestra leerá en voz alta nombres de animales y plantas, señalando cada palabra para favorecer el reconocimiento de letras y palabras, con apoyo visual.

2. Actividad de desarrollo (25 minutos)
Propósito: Explorar, preguntar, observar y registrar.

Indagación guiada en estaciones temáticas
Se organizarán cuatro estaciones en el aula, accesibles para niñas y niños con diferentes estilos de aprendizaje y habilidades (por ejemplo, materiales manipulables de diferentes texturas y tamaños, pictogramas