Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Interdisciplinariedad: Atención a la lectoescritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, tales como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

Iniciar el reconocimiento y la práctica de los elementos básicos del diálogo en situaciones cotidianas del aula, a través de actividades inclusivas y de pensamiento crítico centradas en un proyecto comunitario: “Mejoramos juntos nuestra aula”.

MOMENTOS DE LA SESIÓN

1. INICIO – 10 minutos

Dinámica de activación:
El círculo del diálogo

• Los alumnos, sentados en círculo, recibirán una pelotita suave.


• El docente explica que solo quien tiene la pelotita puede hablar y responder a la pregunta:
  "¿Qué me gusta de mi aula y qué me gustaría cambiar?"


• Se motiva a escuchar sin interrumpir, observando a quien habla.

Inclusión:
Los alumnos que prefieran pueden escribir o dibujar su respuesta y pedir a un compañero o al docente que la comparta.

2. DESARROLLO – 25 minutos

Lectura colaborativa: "La historia de una asamblea escolar"

• El grupo lee, en voz alta y por turnos, un breve texto sobre una asamblea donde niños dialogan y logran acuerdos p