Descubriendo el Arte en la Naturaleza**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Área: Educación Artística / Interdisciplinar
Grado: 6º Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Desinterés
Contenido: Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Aprecia la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usa elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Sesión 1: Descubriendo el Arte en la Naturaleza

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes reconozcan y aprecien los elementos estéticos del entorno natural desde una mirada artística y reflexiva, motivando su interés y participación a partir de la identificación de manifestaciones artísticas en la naturaleza cercana, comprendiendo su valor comunitario e inclusivo.

Inicio (10 minutos)

1. Activación y motivación

• Dinámica de lluvia de ideas: “¿Qué cosas hermosas han visto últimamente en la naturaleza?”
  
  
  • Se fomenta la participación verbal y, para estudiantes con necesidades de comunicación, el uso de dibujos, señas o texto escrito.
  
  
  
  


• Proyección de imágenes y sonidos de la naturaleza local (parque, árboles, aves, agua).


• Preguntas generadoras desde el pensamiento crítico:
  
  
  • “¿Por qué creen que eso les pareció bello?”
  
  
  • “¿Cómo se sentirían si ese lugar desapareciera?”
  
  
  • “¿Qué podríamos hacer como comunid