Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Lety Arenas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2
Contenido:
Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Grado:
Preescolar 2º (3 a 6 años).
Duración:
45 minutos.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales:
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Habilidades matemáticas
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos): Activación de saberes previos y motivación
La docente recibirá a los niños con una ronda literaria, leyendo en voz alta un cuento breve titulado "El día de los pequeños superhéroes", en el que los protagonistas identifican objetos peligrosos en la escuela y juntos buscan cómo evitar accidentes. Se plantearán preguntas como:
- ¿Alguna vez se han sentido en peligro en la escuela o en casa?
- ¿Qué cosas creen que pueden ser peligrosas?
Los alumnos responderán libremente, la docente irá registrando en un rotafolio sus ideas, incentivando el uso de la oralidad y observando sus expresiones.
2. Desarrollo (25 minutos): Exploración, reflexión crítica y trabajo interdisciplinar
a) Dinámica grupal:
Se organizará un recorrido seguro por el aula. En diversos rincones se colocarán imágenes (fotografías y dibujos) de objetos y situaciones (por ejemplo: tijeras abiertas, piso mojado, enchufes descubiertos, juguetes en el suelo, botellas con líquidos, etcétera).
Por equi