Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN
Preescolar 2º | Edad: 3 a 6 años
Asignatura: Expresión y Apreciación Artísticas
Duración: 45 minutos
Modalidad: Aula
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión
Secuencia didáctica interdisciplinar: Integración de Expresión Artística y Comprensión Lectora

Contenido:
Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños expliquen a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona).

Secuencia Didáctica de la Sesión

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Bienvenida e integración.

• Saludo afectuoso y breve charla para crear un ambiente de confianza, mencionando la importancia de compartir lo que sentimos y vivimos a través de los dibujos y las palabras.


• Lectura en voz alta, mostrando imágenes de un cuento tradicional mexicano (ejemplo: “La canasta de la abuela”), haciendo énfasis en los sentimientos de los personajes durante la historia.


• Se invita a las niñas y los niños a identificar emociones observadas y a relacionarlas con experiencias propias (¿Quién se ha sentido feliz, triste, enojado como el personaje?).

2. Desarrollo (25 minutos)
Taller artístico y de expresión oral.

• Explicación breve de la consigna: cada niña y niño realizará un dibujo libre sobre una experiencia propia significativa (puede ser una emoción, un paseo, una persona especial, un animal, etc.), utilizando materiales diversos (co