Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud
Enfoque: Inclusión, Vida saludable, Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad (Convivencia)

1. Propósito de la Sesión (PDA)

Los alumnos socializarán alternativas de solución ante riesgos de accidentes, dependencias y formas de violencia, valorando aquellas que pueden llevar a cabo en su familia y la escuela, en el marco de la convivencia sana, la inclusión y el fomento de hábitos de vida saludable.

2. Metodología (Aprendizaje Servicio)

La sesión está centrada en que los alumnos, a partir del reconocimiento de situaciones de riesgo en la escuela y familia, propongan y compartan acciones para mejorar la salud y la convivencia, comprometiéndose con su comunidad escolar y familiar.

3. Inclusión

Todas las actividades están diseñadas para permitir la participación de alumnos con diferentes estilos de aprendizaje, capacidades y contextos. Se emplearán apoyos visuales, trabajo colaborativo y lenguaje claro.

4. Desarrollo de la Sesión

A. Inicio (10 min)

1. Dinámica de bienvenida inclusiva:
   
   
   • "La Ronda del Buen Día": Los alumnos se forman en círculo y cada uno dice algo que le hace sentir seguro y feliz en la escuela o en casa. Quienes no deseen hablar pueden mostrar una tarjeta de color para compartir su sentir.
   
   
   
   


2. Plática introductoria con apoyo visual:
   
   
   • Se presentan imágenes de situaciones cotidianas (juego en el recreo, cruce de calle, peleas, consumo de golosinas