Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Materia: Lengua Materna (Español)
Grado: 2º de Primaria (alumnos de 6 a 8 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto Comunitario — Cuidemos Nuestro Entorno
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Énfasis transversal: Cuidado del ambiente
Enfoque: Inclusivo e interdisciplinar

Propósito de la sesión:
Que los alumnos reconozcan la importancia de seguir y escribir instrucciones sencillas, utilizando elementos visuales y escritos, para realizar actividades que contribuyan al cuidado del ambiente en su comunidad escolar y familiar.

⏩ Secuencia de la Clase

1. Activación de saberes previos e inclusión (10 minutos)

• Dinámica inicial:
  La maestra mostrará una caja misteriosa con materiales reciclados (botellas, cartón, tapas de colores, tijeras de punta roma) y preguntará al grupo:
  “¿Para qué creen que pueden servir estos objetos? ¿Cómo creen que podemos usarlos para cuidar nuestro entorno?”
  Se animará a que todos los estudiantes participen, cada quien a su modo (se pueden aceptar respuestas orales, dibujos o gestos).


• Conexión con la vida cotidiana:
  Se hará una lluvia de ideas sobre actividades que han realizado para cuidar el ambiente en sus casas o en la escuela (por ejemplo: separar basura, reutilizar materiales, ahorrar agua).

**2. Presenta