Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Asignatura: Comunidad
Contenido: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Eje interdisciplinario: Comprensión lectora
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos participen con ideas en la elaboración de un texto dirigido a alguien que vive en otro lugar, ya sea a través del dictado a la maestra o maestro o mediante escritura autónoma.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Saludo cordial y presentación del tema: “Hoy vamos a pensar cómo podemos comunicarnos con personas que están lejos, como familiares que viven en otra ciudad o país”.


• Preguntas detonadoras para activar el pensamiento crítico:
  
  
  • ¿A quién conocen que vive en otro lugar?
  
  
  • ¿Cómo se comunican con esas personas cuando las extrañan?
  
  
  • ¿Por qué será importante comunicarse con ellas?
  
  
  
  


• Breve conversación sobre los diferentes medios de comunicación (carta, teléfono, mensaje de voz, video llamada).


• Presentación de una carta sencilla (modelo visual y lectura compartida en voz alta) escrita por un niño/a a un familiar lejano.

Propósito del inicio:
Propiciar el reconocimiento y la valorización de la comunicación como un vínculo social y cultural, facilitando el acercamiento a la lectura como medio para conocer otras realidades y formas de comunicación.

2. Desarrollo (25 minutos)

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