Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos
Tecnología 1º Secundaria
Duración: 50 minutos
Sesión 1 de 2
Enfoque: Aprendizaje servicio, interdisciplinariedad, pensamiento crítico e inclusión
Tema transversal: Ausentismo escolar

Propósito didáctico del aprendizaje (PDA):
Que los alumnos describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e inclusión:
  Saludo cálido, breve dinámica rompehielo para identificar intereses y reconocer la diversidad de experiencias y saberes entre los alumnos (por ejemplo, “rueda de saberes”, donde cada estudiante dice algo que sabe o le interesa de la tecnología).

  
  



• Presentación del tema:
  Explicar de manera sencilla qué es un proceso técnico y por qué es importante. Relacionar con su vida cotidiana y la comunidad.

  
  



• Conexión interdisciplinar y planteamiento del problema:
  Introducir el problema del ausentismo escolar. Preguntar:

  
  
  
  
  • “¿Qué factores técnicos y sociales creen que influyen en que algunos compañeros falten a clase?”
  
  
  • Relacionar: “Hoy vamos a explorar cómo los sistemas técnicos se relacionan con problemas reales de la escuela y la comunidad”.
  
  
  
  

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad integradora de Aprendizaje Servicio:
  
  

  1. Presentación del reto:
     Explicar que, como equipo, analizarán cómo los procesos técnicos pueden ayudar a entender y atender el problema del ausentismo en la escuela.

     
     
  
  

  2. Trabajo colaborativo:
     Repartir a