Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Sesión: 1 de 1
Duración: 50 minutos
PDA: Analiza los resultados de la guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención a problemas de lectoescritura

Inicio (10 minutos)

Bienvenida e introducción al tema

• Recibe a los estudiantes y realiza una breve dinámica de activación: “¿Qué entiendes por revolución? ¿Por qué crees que las sociedades cambian?”


• Presenta el siguiente caso-problema en pizarra para motivar la reflexión inicial:
  En 1861, Estados Unidos se encuentra dividido por luchas internas y distintas formas de concebir la libertad, la economía y los derechos de las personas. ¿Qué consecuencias tendría una guerra civil para la vida de las personas y el futuro de un país?


• Solicita a los estudiantes que reflexionen en silencio durante un minuto y escriban en su cuaderno una frase que resuma sus expectativas sobre el impacto de una guerra civil.


• Socializa algunas respuestas en plenaria para conectar con sus conocimientos previos y motivar la participación desde distintas perspectivas culturales.

Desarrollo (30 minutos)

ABP: Resolviendo el Problema

• Divide al grupo en equipos heterogéneos (4-5 integrantes) para fortalecer el aprendizaje intercultural y la colaboración.


• Entrega una breve lectura adaptada sobre la guerra civil estadounidense, que incluya testimonios de distintos grupos sociales (afrodescendientes,