Factores que inciden en los procesos técnicos.
Moises Armenta- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º año (12 a 15 años)
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio, interdisciplinaridad
Problema transversal: Trabajo en equipo
Duración de la sesión: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Actividad de apertura: "¡La Técnica en tu Entorno!"
El docente da la bienvenida y plantea la siguiente pregunta detonadora:
“¿Qué cosas técnicas usas en tu vida diaria que te ayudan a mejorar tu calidad de vida?”
Se invita a los alumnos a compartir sus respuestas, considerando las diferentes realidades y contextos de sus familias y comunidades. El docente registra en el pizarrón las respuestas, valorando la diversidad y asegurando que todos los alumnos tengan oportunidad de participar, ajustando la dinámica a las necesidades de quienes requieren apoyos específicos para la comunicación.
Propósitos del inicio:
- Activar conocimientos previos.
- Fomentar un ambiente inclusivo y seguro para la participación.
- Motivar el interés hacia la temática desde su experiencia cotidiana.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
a) Breve exposición guiada (10 min):
Utilizando ejemplos visuales y situaciones reales del entorno de los estudiantes (fotos, objetos, relatos), el docente explica los factores que influyen en los procesos técnicos:
- Social