Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Expresar lo que se siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de las emociones a través de imágenes y cuentos que representen diferentes situaciones y personas.


• Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos sobre las situaciones y personas que les generan emociones.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas como "¿Cómo te sientes cuando...?" y "¿Qué emociones te provoca...?".


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan representar y expresar sus emociones a través de dibujos o dramatizaciones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar las emociones de forma adecuada y cómo esto puede ayudar en las interacciones con otras personas.

Sesión 2:

• Repasar las emociones trabajadas en la sesión anterior a través de juegos y actividades lúdicas.


• Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan identificar y expresar sus emociones.


• Realizar actividades grupales en las que los alumnos puedan practicar la expresión de sus emociones, como juegos de roles o dramatizaciones.


• Promover la empatía y la comprensión hacia las emociones de los demás a través de ejercicios de escucha activa y apoyo emocional.

Sesión 3:

• Introducir diferentes recursos de los lenguajes (verbal, corporal, visual, etc.) para expresar las emociones.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos p