Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Indagación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud, con enfoque en Alimentación
Enfoques: Vida saludable, Interculturalidad crítica, Aprendizaje por indagación

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.

1. Actividad de inicio (10 minutos)

Motivación e indagación previa

• El/la docente proyecta o muestra imágenes de diferentes prácticas alimenticias y actividades humanas relacionadas con la obtención de alimentos (huertos, pesca, supermercados, mercados tradicionales, etc.) en México y otros países.


• Se pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿De dónde vienen los alimentos que comemos?
  
  
  • ¿Cómo creen que las personas de diferentes lugares obtienen sus alimentos?
  
  
  • ¿Qué creen que sucede con la naturaleza cuando producimos o recolectamos alimentos?
  
  
  
  


• El/la docente escucha y registra en el pizarrón o papelógrafo las ideas previas de los estudiantes, resaltando la diversidad de respuestas para introducir el enfoque intercultural.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada e indagación

Trabajo en equipos:

• Se forman equipos pequeños y a cada uno se le asigna una práctica alimentaria distinta de México o el mundo, por ejemplo:
  a. Agricultura tradicional de maíz en pueblos originarios
  b. Pesca artesanal en comunidades costeras
  c. Agricultura industrial
  d. Producción de alimentos en la ciudad (huertos urbanos)

  
  



• Cada equip