Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1/2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Ciencias Naturales con enfoque interdisciplinario
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Problema transversal: Alimentación
Eje: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indagar saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica, reflexionando sobre la alimentación como eje articulador.

SECUENCIA DIDÁCTICA (Sesión 1 de 2)

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  Inicie la clase preguntando:
  ¿Qué saben sobre cómo se relacionan las personas con la naturaleza? ¿Cómo creen que lo que comemos puede afectar la naturaleza y la salud?
  Invite a los alumnos a compartir experiencias familiares o de su comunidad sobre cómo eligen o preparan sus alimentos.

  
  



• Motivación:
  Presente brevemente un cuento o anécdota sobre una comunidad indígena o campesina que cuida la naturaleza a través de sus prácticas alimentarias (por ejemplo, la milpa en comunidades mayas o el uso de huertos urbanos en colonias populares).

  
  



• Planteamiento del reto:
  “En esta sesión vamos a investigar cómo lo que comemos puede afectar a la naturaleza y a nuestra salud, y cómo las prácticas de diferentes culturas nos pueden enseñar a cuidarnos y cuidar el ambiente.”

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración e indagación:
  Divida a los alumnos en equipos pequeños. Entregue tarjetas con imágenes de diferentes prácticas alimentarias: