Las tensiones en siglo XX
Brenda Gallegos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
HISTORIA 3º SECUNDARIA
Título de la sesión: Las tensiones del siglo XX: El exilio español en México y el impacto en la sociedad
Duración: 50 minutos
Grupo: 3º de Secundaria (12-15 años)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar e inclusivo, integrando el tema del acoso escolar.
Fase 1: Inicio (10 min)
Contextualización:
El maestro inicia con una breve narración sobre la Guerra Civil Española y cómo miles de personas se vieron obligadas a abandonar su país.Pregunta generadora:
¿Cómo te sentirías si debieras abandonar tu país por motivos de guerra, y llegaras a una escuela nueva, en un país desconocido?
Se invita a reflexionar sobre lo que implica ser diferente o recién llegado, ligando con la experiencia del exilio y el tema del bullying.Integración inclusiva:
Se pide a los estudiantes compartir en voz alta o por escrito (según sus preferencias) si alguna vez se han sentido excluidos o han visto a alguien ser excluido en la escuela y cómo reaccionaron ante ello.
Fase 2: Desarrollo (30 min)
Presentación del Problema:
El docente presenta el siguiente caso:
Imagina que eres un adolescente español que llega a México en 1939, después de huir de la guerra. Tu familia y tú fueron recibidos por el gobierno mexicano, pero al llegar a la escuela te enfrentas a actitudes excluyentes, pero también, a la oportunidad de hacer nuevos amigos y reconstruir tu vida.**Trabajo en eq