Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Secuencia didáctica: Alimentación saludable y comunidad

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Áreas disciplinares integradas: Ciencias Naturales, Educación Socioemocional, Educación Cívica y Ética
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Vida saludable, Inclusión, Trabajo comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Explicar las características de la dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente) y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.

Sesión 1: Descubriendo qué significa comer bien

Propósito de la sesión:

Que las y los alumnos exploren sus propias ideas sobre qué es una alimentación saludable y comiencen a identificar las características de una dieta correcta a través de la indagación y el diálogo con sus pares, considerando las costumbres alimenticias de la comunidad y el respeto a la diversidad cultural y personal.

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y activación: Saludo inclusivo a todo el grupo, nombrando a las y los estudiantes por su nombre. Dinámica rompehielo: Pregunta generadora “¿Qué comiste hoy en el desayuno?” Se registra en el pizarrón (respetando diferencias culturales, preferencias y restricciones alimenticias).


• Contextualización: Se menciona que durante las próximas clases se aprenderá sobre cómo alimentarse para tener una vida saludable, tomando en cuenta qué se consume en la comunidad y cómo podemos cuidar la salud desde la alimentación.


• Presentación del problema: “A veces comemos cosas que nos gustan mucho, pero ¿real