Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Matemáticas 1º de Secundaria – Sesión 1 de 5
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque transversal: Vida Saludable, Pensamiento Crítico y Prevención de Adicciones

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación
   Inicia saludando al grupo y estableciendo el propósito del día: “Hoy vamos a explorar, como verdaderos matemáticos, la forma en que se construyen figuras usando regla y compás. Pero también aprenderemos cómo la disciplina, la precisión y el pensamiento crítico que usamos en geometría pueden ayudarnos a tomar buenas decisiones en nuestra vida diaria, especialmente ante problemas como las adicciones.”

   
   



2. Generación de pregunta guía
   Presenta la pregunta detonadora en el pizarrón:
   “¿Cómo podemos construir figuras exactas y qué relación puede tener esto con tomar decisiones saludables en nuestra vida?”

   
   



3. Activación de saberes previos
   Pide a los estudiantes compartir experiencias sobre cuándo han necesitado precisión (en deportes, al cocinar, hacer manualidades, etc.). Relaciónalo con la importancia de la precisión al cuidar su salud y tomar decisiones.

   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Trabajo por indagación grupal – Manos a la obra
   Divide al grupo en equipos de 4 o 5 personas. Entrega a cada equipo:

• Regla, compás, lápiz y hojas blancas.

2. Situación problemática interdisciplinar
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