Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Motricidad

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1: Introducción a la motricidad y exploración de los diferentes espacios

• Presentación y calentamiento (10 minutos)

  
  
  
  
  • Iniciar la clase con una breve presentación sobre el tema de la motricidad y su importancia para el desarrollo físico y cognitivo.
  
  
  • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
  
  
  
  



• Actividad principal: Exploración de los diferentes espacios (25 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de exploración de diferentes espacios, como el suelo, las paredes, el techo.
  
  
  • Cada grupo deberá utilizar diferentes patrones básicos de movimiento (correr, saltar, gatear, trepar, etc.) para explorar y experimentar con los espacios asignados.
  
  
  • Fomentar la creatividad y la expresión corporal en sus movimientos.
  
  
  
  



• Reflexión y cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y los aprendizajes obtenidos.
  
  
  • Cerrar la clase destacando la importancia de utilizar diferentes patrones de movimiento para explorar los espacios.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración del tiempo y los objetos

• Calentamiento (10 minutos)
  
  
  • Realizar ejercicios de calentamiento similares a los de la sesión anterior para preparar el cuerpo para la