Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Eduardo Ramos
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

    • Explicar la importancia de analizar cuentos y poemas para disfrutar y comprender su contenido.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos un cuento corto y un poema. Puede ser de la cultura local o de cualquier otra cultura.

    • Leer ambos textos en voz alta, destacando la entonación y la expresión.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y opiniones sobre los textos leídos.

    • Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre lo trabajado en la sesión.

    • Pedir a los alumnos que expresen oralmente sus interpretaciones de los cuentos y poemas.

    • Destacar la importancia de la fluidez verbal y la expresión de ideas de manera clara y coherente.




Sesión 2:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Orientar los objetivos de la sesión actual.



  2. Desarrollo (30 min