Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Clase: Figuras Geométricas y sus Características (Sesión 1 de 2)
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Artes y experiencias estéticas | Pensamiento crítico | Interdisciplinariedad (atención al ausentismo)

1. Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes representen animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), empleando de manera progresiva un lenguaje formal.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación artística

• El docente proyectará imágenes de animales y objetos hechos con figuras geométricas (tangram y recortes).


• Se invita al grupo a observar y dialogar:
  
  
  • ¿Qué ven en las imágenes?
  
  
  • ¿De qué creen que están hechos esos animales u objetos?
  
  
  • ¿Cómo creen que se hicieron?
  
  
  
  


• Experiencia estética: Se musicaliza el ambiente con una melodía suave para estimular la creatividad y reducir el ausentismo mediante un ambiente acogedor y atractivo.


• Se invita a los estudiantes a levantar la mano si alguna vez han faltado a clases por alguna razón y cómo se sienten al regresar, promoviendo la empatía y la participación. Se refuerza la importancia de asistir por la experiencia colectiva y creativa que ofrece el aula.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración, indagación y construcción colectiva del conocimiento

1. Manos a la obra: explorando figuras geométricas
   
   
   • Por equip