Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una breve lectura de cuentos sobre la importancia de la historia personal y familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos más importantes en la vida de los alumnos.


• Explicar el concepto de antes, después y ahora, y cómo se puede aplicar a su propia historia personal y familiar.


• Pedir a los alumnos que compartan en parejas algunos sucesos de su historia personal y familiar y los ordenen en antes, después y ahora.


• En plenaria, cada pareja compartirá uno de sus sucesos y lo explicará ante el grupo.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos el problema de la alimentación y su importancia para llevar una vida saludable.


• Realizar una actividad donde los alumnos dibujen y nombren los alimentos que consumen en su casa.


• En parejas, los alumnos compartirán sus dibujos y compararán los alimentos que consumen en sus hogares.


• En plenaria, cada pareja compartirá las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Recordar a los alumnos la importancia de la lectura y escritura como herramientas para apropiarse de las culturas.


• Leer en voz alta un cuento relacionado con la alimentación y la importancia de una dieta equilibrada.


• Pedir a los alumnos que escriban una reflexión sobre lo que han aprendido del cuento y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• En parejas, los alumnos compartirán sus reflexiones y discutirán sobre cómo pueden