Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido central: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Objetivo (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa
Metodología: Proyecto comunitario, enfoque interdisciplinar (Artes-Lectura-Escritura)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, experiencias estéticas

I. Inicio (10 minutos)

Ambiente estético y motivacional
Recibimiento cálido; los estudiantes se sientan en círculo para generar sensación de comunidad. El docente inicia con una breve dinámica de “lluvia de palabras” donde cada alumno comparte rápidamente una palabra o frase sobre un recuerdo importante en su familia, escuela o comunidad.

Activación del conocimiento previo y sensibilización
Se leen breves fragmentos de textos literarios/artísticos mexicanos (extractos de Elena Poniatowska, Juan Rulfo, o leyendas locales), proyectados en pizarra, que muestran cómo la memoria colectiva se plasma en la literatura y el arte. El grupo conversa guiado por el docente:

• ¿Por qué creen que es importante recordar y compartir vivencias de nuestra comunidad?


• ¿Quiénes suelen contar esas historias en nuestra familia o barrio?

Atención a la comprensión lectora:
A cada alumno se le entrega un breve texto y, en equipos pequeños, subrayan las ideas que les parezcan más importantes o bellas.

II. Desarrollo (30 minutos)