Procesos técnicos.

Ditza Miranda
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, interdisciplinariedad, atención a la violencia en la sociedad



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Al finalizar la sesión, los estudiantes describirán los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, cultura y naturaleza, reflexionando sobre su relación con la violencia en la escuela y la comunidad.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés, relacionando el contenido con situaciones reales.



  • Dinámica:
    El docente solicitará a los estudiantes que, en equipos pequeños, mencionen objetos tecnológicos que utilizan diariamente en la escuela o casa (ejemplo: celular, mochila, lámpara, cerradura).

  • Intervención inicial:
    El docente preguntará:

    • ¿Cómo creen que estos objetos se relacionan con la sociedad y la naturaleza?

    • ¿Alguno de estos objetos puede ayudar a prevenir o aumentar la violencia en la escuela/comunidad? Ejemplo: un silbato, una cámara, una reja.



  • Registro:
    Los equipos anotan sus ideas en una hoja y comparten brevemente una con el grupo.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Analizar críticamente los elementos de los sistemas técnicos y su impacto social, aplicándolo a la prevención de la violencia mediante una propuesta de aprendizaje servicio.



  • Explicación guiada (10 min):
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