Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Español
Grado: Secundaria, 2º
Edad: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Problema interdisciplinar: Alimentación
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

• Bienvenida: Recibe a los alumnos saludando con energía y pregúntales rápidamente qué desayunaron hoy, promoviendo la reflexión sobre su alimentación diaria.


• Motivación e introducción: Presenta ejemplos de campañas visuales de salud alimentaria que hayan visto en su comunidad, escuela o en medios masivos (carteles, infografías, anuncios). Invítalos a comentar qué mensajes les han parecido efectivos y por qué.


• Propósito de la sesión: Explica que hoy comenzarán un proyecto comunitario donde crearán mensajes impresos para fomentar una alimentación saludable en su entorno escolar y familiar, vinculando la importancia de cuidar nuestro cuerpo y respetar la diversidad cultural en los hábitos alimenticios.

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración de mensajes:
  
  
  • Divide a los estudiantes en equipos pequeños (3-5 integrantes). Entrega a cada equipo 2 ejemplos de mensajes impresos (carteles o folletos) orientados a alimentación saludable, asegurando que incluyan im