La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia para convivir pacíficamente.


• Actividad inicial: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen situaciones de paz y violencia. Se les pedirá que identifiquen las acciones pacíficas y las acciones violentas.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus opiniones sobre las imágenes y se fomentará el respeto a las diferentes perspectivas.


• Problema a resolver: Se presentará el problema de los niños de nuevo ingreso que se sienten excluidos y no encuentran su lugar en la escuela. Se les pedirá a los alumnos que piensen en posibles soluciones para incluir a estos niños y promover una convivencia pacífica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del problema a resolver.


• Actividad: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará a cada grupo un niño de nuevo ingreso. Los alumnos deberán ponerse en el lugar de estos niños y pensar en cómo se pueden sentir y qué acciones pueden llevar a cabo para incluirlos.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Discusión en grupo: Se fomentará la reflexión sobre las diferentes propuestas y se buscarán acuerdos para implementar las acciones más adecuadas.

Sesión 3 (45 minutos):