Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

jesus alfredo Juárez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE:
Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
1º de Secundaria – Biología
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar.
Problema a atender: Desinterés


OBJETIVO (PDA):
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Dinámica de activación del pensamiento crítico y conexión cultural



  1. Se recibe al grupo con música de diferentes regiones del mundo, explorando diversas culturas.

  2. Pregunta detonante:

    • "¿Saben qué significa 'sexualidad'? ¿Creen que todos los países y culturas lo ven igual?"



  3. En pequeños equipos, los alumnos conversan brevemente sobre lo que piensan que significa sexualidad, género y reproducción en su familia o comunidad.

  4. Se piden ejemplos de diferencias culturales que conozcan (pueden mencionar comidas, roles, tradiciones) y se liga a la sexualidad como parte también de la cultura.

  5. El docente establece el objetivo de la sesión y la importancia de abordar la salud sexual y reproductiva como parte del autocuidado y el respeto a la diversidad cultural.



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


Indagación guiada y resolución de retos, con atención en el desinterés



  1. Situación problema:

    • Se presenta una breve historieta (puede ser en video o impresa) de dos adolescentes de diferentes países que en