Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º Secundaria
Sesión 1 de 6: Las tensiones en el siglo XX
Tema central: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.
Duración: 50 minutos
Grupo: 3º de Secundaria (12-15 años)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interdisciplinar con reflexión sobre el bullying (acoso escolar)
Pensamiento crítico: Desarrollo de habilidades de análisis, discusión y postura argumentada.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Problematiza acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

1. INICIO (10 minutos)

Estrategia de motivación: Pregunta detonadora y conexión con el presente

1. El docente recibe y saluda a los estudiantes, y escribe en la pizarra la siguiente pregunta:
   "¿Qué situaciones pueden hacer que un grupo busque imponer sus ideas usando la fuerza o excluyendo a otros?"

   
   



2. Se forman equipos de 4 alumnos para comentar la pregunta durante 3 minutos.

   
   



3. El docente recoge respuestas y orienta hacia las ideas de intolerancia, exclusión y violencia, vinculándolas brevemente con ejemplos actuales, especialmente el acoso escolar (bullying).

   
   



4. Cierra el inicio diciendo:
   Hoy reflexionaremos sobre por qué en algunos países surgieron movimientos políticos que promovieron la violencia y la exclusión, y cómo esto se relaciona con situaciones que quizá vivimos o vemos en la escuela, como el bullying.

   
   

2. DESARROLLO (30 minutos)

Fase: Presentación del Problema y trabajo colaborativo

a) Presentación del problema histórico-social (5 minutos):