Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Monica Gissel Medrano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA – SECUNDARIA 3º


Sesión 1 de 2


Contenido:
Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


Objetivo (PDA):
Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Enfoque metodológico:
Aprendizaje servicio (ApS), interdisciplinariedad, enfoque intercultural crítico y atención al tema de disciplina.



Fase 1. Inicio (10 minutos)


Propósito:
Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto, la disciplina y la multiculturalidad en la convivencia y el trabajo en equipo. Presentar el propósito del proyecto de Aprendizaje Servicio.


Actividades:



  1. Recepción y bienvenida:
    El docente recibe al grupo y contextualiza la sesión. Se realiza una dinámica breve de saludo intercultural, solicitando a los alumnos que saluden usando fórmulas de distintos idiomas o lenguas originarias presentes en su comunidad.



  2. Planteamiento del problema:
    En círculo, exponen situaciones reales de falta de disciplina que hayan observado en la escuela y cómo afectan la convivencia y el trabajo en equipo. El docente guía la conversación hacia la importancia del respeto a la diversidad cultural y de normas comunes.



  3. Explicación del proyecto ApS:
    Se presenta el objetivo: diseñar una mini jornada recreativa-deportiva que fomente el bienestar y la disciplina, que será implementada en la siguiente sesión, en beneficio de estudiantes de grados menores. Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su beneficio para la comunidad.





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